GIVE PEACE A CHANCE

Gib mir ein Stück von deiner Welt, dass ich drin wohnen kann,

In leiser Vorsicht, zaghaft, schweigsam, fängt meine Reise an.

Vögel am Himmel zieh‘ n über mich hinweg und in der Ferne, da rauscht das Meer,

Eine Stille macht sich traurig breit und erzählt von einem Ort, ein Ort verlassen, dunkel, kalt und alle Blicke leer.

Parallel in Welten, weit entfernt, ein Lichtstrahl zieht von hier nach dort,

Er trägt von allem etwas mit, Verbindung suchend immer fort.

Allein wer öffnet seinen Blick fürs Wesen der Natur im Ganzen,

Chamäleon artig, ehrlich, schrill, kraftvoll, gewaltig, leise,

Erhebt sie achtsam, sanft und still, auf ganz besondere Art und Weise,

den Fuß und Arm zum Tanzen.

Auch wiegen wir in ihrem Rhythmus hin und her, wenn wir nur richtig hören,

Chancenlos zu uns zu dringen, versiegt ihr Beben, Zittern, Stürmen, Fluten

Hinter einer blinden Jagd nach Macht und Größe, ohne uns auch nur ein wenig anzumuten.

Angst vernebelt uns den Blick und lässt das Herz versteinern,

Nacht wird’s ringsumher,

Chrysanthemen wachsen aus Ritzen im Asphalt, Sonnenstrahlen fallen bleiern,

Ein Rascheln von verdorrten Blättern leis´ im Wind. Vielleicht kann selbst bei so viel Kälte ein kleines Summen uns erreichen, das uns erzählt von Frieden, Freiheit und vom Weltenmeer.



Carla Schuler, 7.2.2024

Give Peace A Chance_Akrostichon for peace:

Carla Schuler _ Tänzerin, Performerin, Choreographin

Zur Person _  Carla Schuler (AT) freischaffende zeitgenössische Tänzerin und Performerin lebend in Wien. Studium der Physik (abgeschlossen 2017).  Tänzerisch, performative Zusammenarbeiten u.a. mit Andrea Nagl und Nagl~Wintersberger, sowie tänzerisch – musikalische mit Una Wiplinger, mit Katharina Holzweber (Junge Kunst Parcours 2015; Verschmelzung Tanz und Visual Arts), mit Alina Huber über KommUNImpro (ein Kollektiv engagierter Laien für Theater und Improvisation). XTHESIS Kreativkompanie (zeitgenössisches Kindertanztheater, die verlorenen Schritte)

Ihr großes Interesse liegt in der philosophischen, tänzerischen und auch wissenschaftlichen Annäherung und dem Verständnis des Wesens der Natur auch oftmals durch Improvisation und dem in Beziehung setzen zu anderen. Gerade entdeckt sie auch ihre Freude an der Vermittlung von Tanz und der Förderung und Unterstützung von Schüler:innen in Mathematik.

Fotos_Hanna Fasching | T*H AAR Term 22 | Bildrecht.

Walter Pobaschnig _ 7.2.2024

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